研究工作主要围绕数字艺术创新与评估工作开展科学研究。
在交互设计与游戏化设计研究方面,关注游戏作为一种强有力的沟通媒介的社会价值,尝试使用游戏化手段解 决医疗、教育、文化传承几大领域的问题。
1)在医疗健康领域,关注游戏在性传播疾病及其他传染病的教化、劝戒价值,提出了迭代式严肃游戏测试评估 法(SGITE),证明了游戏叙事法在提高性传播疾病、COVID-19相关认知、自我保护意识方面的有效性,2021 年于《Game for Health Journal》发表论文1篇(SSCI索引),参与游戏研究领域著作《游戏研究读本》的撰写,完成长文《面向性传播疾病(STIs)的严肃游戏设计与评估》 ,并根据相关工作参与了国家社科基金艺术学重大项目-《新时代中国动画艺术知识体系创新研究》。
2)在文化传承领域,关注中国传统文化的创造性转化与创新性发展,提出了基于模因论、异质同构理论的文化 数字化创新方法,并将游戏作为一种高维的数字艺术表现手段验证模因重组、异质同构的数字创新理论。2021 年承担数字媒体四川省重点实验室项目-《基于异质同构理论的二十四节气文化的游戏化创新》,发表北大核 心论文《基于异质同构理论的游戏化设计方法研究-以二十四节气游戏设计为例》。申报教育人文社会科学课 题《基于二十四节气模因提取的严肃游戏设计研究》,并将相关研究方法推广至中医药文化遗产的数字化研究 ,完成论文《文化转译与动态参与:基于游戏<风起时>的中医药文化遗产激活设计实践》。同时,带领学生积极开展相关游戏设计,获得国家级竞赛奖励数十项。
3)教育支持方面,主持《<简明量子力学>实验交互展示系统》《<量子自旋实验>交互展示系统开发》《虚拟现 实技术在虚拟仿真教学系统中的开发与应用》等课题,完成《简明物理实验》《<悬崖村>虚拟仿真课程系统》 等交互软件的开发与制作工作。 在数据科学与可视化应用方面,关注数据科学作为一种技术手段解决新媒介应用相关问题。以多模态数据支持 的沉浸式虚拟现实学习环境分析与评估为课题展开研究,采用多模态数据支持的分析方法为沉浸式虚拟现实学 习环境评估提供结构性支持及基础方法,主要研究内容包括:基于沉浸式虚拟现实学习环境特征的多模态数据 体系构建;基于多模态数据建模的沉浸式学习过程分析;基于多模态数据支持的沉浸式虚拟现实学习环境评估模 型泛化检验。相关工作申请发明专利1项,发表EI论文两篇。