个人简介
杨洪，英语系副教授，主要教授英语专业本科课程。研究方向为计算机辅助外语教学、二语写作、社会语言学。
教育经历
| 入学时间 |
毕业时间 |
学位授予单位 |
学历 |
| 2002-09-01 |
2005-04-01 |
北京外国语大学 |
硕士研究生毕业 |
| 1998-09-01 |
2002-07-01 |
北京外国语大学 |
大学本科毕业 |
工作经历
| 起始年月 |
截止年月 |
所在单位名称 |
| 2005-04-01 |
至今 |
北京化工大学 |
本科生
| 课程名称 |
开课学年 |
课程总学时 |
选课人数 |
课程性质 |
| 综合英语III |
2023 |
64 |
18 |
专业必修 |
| 综合英语III |
2023 |
64 |
18 |
专业必修 |
| 英语语音 |
2023 |
16 |
30 |
专业选修 |
| 英文写作(Ⅱ) |
2023 |
32 |
18 |
专业必修 |
| 英文写作(Ⅱ) |
2023 |
32 |
20 |
专业必修 |
| 综合英语IV |
2023 |
64 |
19 |
专业必修 |
| 综合英语IV |
2023 |
64 |
19 |
专业必修 |
| 外语研究方法入门 |
2023 |
16 |
77 |
专业必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2022 |
32 |
32 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2022 |
32 |
28 |
公共基础必修 |
| 英语语音 |
2022 |
16 |
31 |
专业选修 |
| 英语语音 |
2022 |
16 |
33 |
专业选修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2022 |
48 |
36 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2022 |
48 |
37 |
专业必修 |
| 应用软件实践 |
2022 |
1 |
79 |
实践环节必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2022 |
32 |
43 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2022 |
32 |
30 |
公共基础必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2022 |
48 |
37 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2022 |
48 |
36 |
专业必修 |
| 应用软件实践 |
2021 |
1 |
80 |
实践环节必修 |
| 学年论文 |
2021 |
+1 |
18 |
实践环节必修 |
| 英语阅读（Ⅱ） |
2021 |
32 |
33 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2021 |
32 |
26 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2021 |
32 |
35 |
公共基础必修 |
| 英语阅读（Ⅱ） |
2021 |
32 |
23 |
公共基础必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2021 |
48 |
32 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2021 |
48 |
34 |
专业必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2021 |
32 |
31 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2021 |
32 |
25 |
公共基础必修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2021 |
48 |
35 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2021 |
48 |
34 |
专业必修 |
| 英语语音 |
2021 |
16 |
36 |
专业选修 |
| 英语语音 |
2021 |
16 |
34 |
专业选修 |
| 应用软件实践 |
2020 |
1 |
35 |
实践环节必修 |
| 学年论文 |
2020 |
+1 |
17 |
实践环节必修 |
| 应用软件实践 |
2020 |
1 |
39 |
实践环节必修 |
| 英语阅读（Ⅱ） |
2020 |
32 |
44 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2020 |
32 |
42 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2020 |
32 |
35 |
公共基础必修 |
| 英语阅读（Ⅱ） |
2020 |
32 |
41 |
公共基础必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2020 |
48 |
37 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2020 |
48 |
39 |
专业必修 |
| 外语研究方法入门 |
2020 |
16 |
40 |
专业必修 |
| 外语研究方法入门 |
2020 |
16 |
39 |
专业必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2020 |
32 |
8 |
公共基础必修 |
| 英语语音 |
2020 |
16 |
30 |
专业选修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2020 |
48 |
38 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2020 |
48 |
39 |
专业必修 |
| 英语语音 |
2020 |
16 |
38 |
专业选修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2020 |
32 |
35 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2020 |
32 |
35 |
公共基础必修 |
| 应用软件实践 |
2019 |
1 |
33 |
实践环节必修 |
| 应用软件实践 |
2019 |
1 |
40 |
实践环节必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2019 |
32 |
43 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2019 |
32 |
50 |
公共基础必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2019 |
48 |
36 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅱ) |
2019 |
48 |
33 |
专业必修 |
| 学术交流英语 |
2019 |
24 |
115 |
素质核心课程 |
| 基础写作（Ⅱ） |
2019 |
32 |
12 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2019 |
32 |
50 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2019 |
32 |
35 |
公共基础必修 |
| 基础写作（Ⅰ） |
2019 |
32 |
33 |
公共基础必修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2019 |
48 |
37 |
专业必修 |
| 高级英语阅读(Ⅰ) |
2019 |
48 |
32 |
专业必修 |
| 英语语音 |
2019 |
16 |
31 |
专业选修 |
| 英语语音 |
2019 |
16 |
33 |
专业选修 |
校级项目
- 1. 北京化工大学国际写作中心 ，文法学院，项目时间：2020-09-01 至 2020-12-01
论文信息
[+][-]代表性论文
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2030年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2029年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2028年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2027年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2026年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2025年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2024年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]
2023年
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
[+][-]2023年之前
-
1. DOI
杨洪
非共时同伴互动的学习者投入研究——以基于线上论坛的同伴互动为例[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2023-06-30
-
2. DOI
潘崇堃,杨洪
活动理论视域下融入iWrite自动评阅系统的英语写作教学实践与探索[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2022-03-15
-
3. DOI
潘崇堃,杨洪
“双一流”背景下非英语专业研究生学术英语写作需求分析[期刊论文]，北京化工大学学报（社会科学版），2019-12-01
软件著作
| 作者类型 |
作者姓名 |
著作名称 |
出版日期 |
出版社 |
排名/总人数 |
| 教师 |
杨洪 |
《现代英文经典著作导读》 |
2016-11-01 00:00:00 |
化学工业出版社 |
4 |
|
