教育经历
| 入学时间 |
毕业时间 |
学位授予单位 |
学历 |
| 1986-09-01 |
1990-07-01 |
天津师范大学 |
大学本科毕业 |
工作经历
| 起始年月 |
截止年月 |
所在单位名称 |
| 2009-08-26 |
2010-02-01 |
美国休斯顿大学 |
| 1994-07-01 |
至今 |
北京化工大学 |
本科生课程
| 课程名称 |
开课学年 |
课程总学时 |
选课人数 |
课程性质 |
| 大学英语IV |
2023 |
48 |
36 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2023 |
48 |
50 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2023 |
48 |
44 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2023 |
48 |
51 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2023 |
48 |
53 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2023 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2023 |
48 |
58 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2023 |
48 |
46 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2023 |
48 |
51 |
公共基础必修 |
| 英语听说I |
2022 |
48 |
29 |
公共基础必修 |
| 大学英语III |
2022 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
| 大学英语III |
2022 |
48 |
59 |
公共基础必修 |
| 大学英语III |
2022 |
48 |
47 |
公共基础必修 |
| 大学英语IV |
2022 |
48 |
50 |
公共基础必修 |
| 英语听说II |
2022 |
48 |
29 |
公共基础必修 |
| 大学英语IV |
2022 |
48 |
54 |
公共基础必修 |
| 大学英语IV |
2022 |
48 |
46 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2021 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2021 |
48 |
55 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2021 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
| 大学英语II |
2021 |
48 |
54 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2021 |
48 |
54 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2021 |
48 |
55 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2021 |
48 |
53 |
公共基础必修 |
| 大学英语I |
2021 |
48 |
51 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅳ) |
2020 |
64 |
57 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅳ) |
2020 |
64 |
48 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅲ) |
2020 |
64 |
52 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅲ) |
2020 |
64 |
55 |
公共基础必修 |
| 英语听说(Ⅲ) |
2020 |
32 |
53 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅱ) |
2019 |
64 |
51 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅱ) |
2019 |
64 |
55 |
公共基础必修 |
| 英语听说(Ⅱ) |
2019 |
32 |
51 |
公共基础必修 |
| 英语听说(Ⅱ) |
2019 |
32 |
48 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅰ) |
2019 |
64 |
54 |
公共基础必修 |
| 英语精读(Ⅰ) |
2019 |
64 |
50 |
公共基础必修 |
| 英语听说(Ⅰ) |
2019 |
32 |
52 |
公共基础必修 |
| 英语听说(Ⅰ) |
2019 |
32 |
46 |
公共基础必修 |
横向项目
- 1. 智慧教学平台与课堂教学深度融合的校本大学英语教学路径研究 ，企事业单位委托项目，项目时间：2024-12-01 至 2025-11-30
- 2. 《基于产出导向的大学英语“课程思政”校本化教学模式研究》 ，企事业单位委托项目，项目时间：2023-08-01 至 2024-07-31
- 3. 大学英语写译能力培养在校本大学英语教学中的实现路径 ，企事业单位委托项目，项目时间：2022-08-22 至 2023-08-22
- 4. 基于《中国英语能力等级量表》的大学英语诊断教学研究 ，省、市、自治区社科基金项目，项目时间：2020-10-01 至 2021-09-30
- 5. 基于智慧教育的大学英语教学设计及评价体系研究 ，省、市、自治区社科基金项目，项目时间：2018-10-22 至 2019-10-21
- 6. 网络环境下大学英语视听说校本资源库的建设研究 ，项目时间：2016-11-01 至 2017-10-31
- 7. 基于网络的大学生英语微课程教学模式研究与实践 ，项目时间：2015-12-23 至 2016-10-30
论文信息
[+][-]代表性论文
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2030年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2029年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2028年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2027年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2026年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2025年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2024年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]
2023年
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
[+][-]2023年之前
-
1. DOI
徐宗钰
企业愿景的多模态话语建构[期刊论文]，现代语言学，2020-10-07
-
2. DOI
徐宗钰
以学术英语为导向推进公共英语教学本硕博一体化建设初探[期刊论文]，延边教育学院学报，2020-08-01
软件著作
| 作者类型 |
作者姓名 |
著作名称 |
出版日期 |
出版社 |
排名/总人数 |
| 教师 |
徐宗钰 |
《大学英语写译教程》 |
2023-08-01 00:00:00 |
化学工业出版社 |
4 |
| 教师 |
徐宗钰 |
全彩图解：零基础会中文就会说英文口语大全 |
2020-11-01 00:00:00 |
上海社会科学院出版社 |
6 |
| 教师 |
徐宗钰 |
高级英语阅读与翻译教程 |
2019-11-01 00:00:00 |
化学工业出版社 |
1 |
|
