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刘璇

副教授

研究方向：翻译、英语教学

学历：硕士研究生毕业
  • 部门： 文法学院
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个人简介

教育经历

入学时间 毕业时间 学位授予单位 学历
2003-09-01 2006-03-01 上海外国语大学 硕士研究生毕业
1996-09-01 2000-06-01 吉林师范大学 大学本科毕业

工作经历

起始年月 截止年月 所在单位名称
2019-02-01 2019-08-15 纽约州立大学环境科学与林业学院
2011-09-01 2012-07-02 北京外国语大学
2006-06-01 至今 北京化工大学
2000-07-01 2003-07-01 吉林师范大学

社会职务

社会活动

研究领域

本科生课程

课程名称 开课学年 课程总学时 选课人数 课程性质
大学英语IV 2023 48 46 公共基础必修
大学英语IV 2023 48 48 公共基础必修
大学英语4 2023 32 60 公共基础必修
大学英语4 2023 32 47 公共基础必修
大学英语4 2023 32 42 公共基础必修
学术英语写作 2023 32 73 公共基础必修
学术英语写作 2023 32 75 公共基础必修
大学英语II 2023 48 48 公共基础必修
大学英语II 2023 48 50 公共基础必修
大学英语II 2023 48 42 公共基础必修
大学英语II 2023 48 51 公共基础必修
大学英语II 2022 48 47 公共基础必修
大学英语II 2022 48 45 公共基础必修
大学英语2 2022 32 54 公共基础必修
大学英语2 2022 32 47 公共基础必修
大学英语2 2022 32 55 公共基础必修
大学英语3 2022 32 52 公共基础必修
大学英语3 2022 32 55 公共基础必修
大学英语3 2022 32 43 公共基础必修
大学英语III 2022 48 45 公共基础必修
大学英语III 2022 48 45 公共基础必修
大学英语（IV） 2021 48 25 公共基础必修
大学英语II 2021 48 50 公共基础必修
大学英语（IV） 2021 48 28 公共基础必修
大学英语（IV） 2021 48 27 公共基础必修
大学英语II 2021 48 53 公共基础必修
创客英语 2021 24 24 素质教育课程
大学英语（IV） 2021 48 60 公共基础必修
大学英语（IV） 2021 48 51 公共基础必修
大学英语（IV） 2021 48 50 公共基础必修
大学英语（IV） 2021 48 50 公共基础必修
创客英语 2021 24 素质教育课程
大学英语（III） 2020 48 59 公共基础必修
大学英语（III） 2020 48 51 公共基础必修
大学英语（III） 2020 48 53 公共基础必修
大学英语（III） 2020 48 52 公共基础必修
大学英语（II） 2020 48 52 公共基础必修
大学英语（II） 2020 48 60 公共基础必修
大学英语（II） 2020 48 51 公共基础必修
大学英语（II） 2020 48 52 公共基础必修
高级英语听说 2020 48 43 素质教育课程
高级英语听说 2020 48 39 素质教育课程
大学英语（IV） 2019 48 52 公共基础必修
大学英语（IV） 2019 48 45 公共基础必修
高级英语听说 2019 48 26 素质教育课程
高级英语听说 2019 48 19 素质教育课程
高级英语听说 2019 48 19 素质教育课程
高级英语听说 2019 48 16 素质教育课程
大学英语（IV） 2019 48 51 公共基础必修
大学英语（IV） 2019 48 49 公共基础必修
大学英语（IV） 2019 48 49 公共基础必修
大学英语（IV） 2019 48 56 公共基础必修

研究生课程

课程名称 开课学年 总学时 开课方式
硕士生英语（一外） 2018 72 A公共基础课
硕士生英语（一外） 2018 72 A公共基础课

校级项目

  • 1. 校本教学培训师的队伍建设及管理研究 ，教师发展中心，项目时间： 至 2018-12-01

纵向项目

横向项目

  • 1. 智慧教学平台与课堂教学深度融合的校本大学英语教学路径研究 ，企事业单位委托项目，项目时间：2024-12-01 至 2025-11-30

论文信息

[+][-]代表性论文
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2030年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2029年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2028年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2027年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2026年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2025年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2024年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-] 2023年
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15
[+][-]2023年之前
  • 1. DOI 刘璇
    社会文化理论指导下搭建大学英语写作反馈模式的策略探思[期刊论文]，校园英语，2020-11-15
  • 2. DOI 刘璇,冯晓霞
    多模态背景下的大学英语课程思政—教师课堂话语建构视角[期刊论文]，中文信息，2020-10-25
  • 3. DOI 刘璇
    戏剧语言风格英译初探——以《日出》为例[期刊论文]，科学导报，2017-10-10
  • 4. DOI 刘璇
    建构主义学习观指导下的大学英语精读课前预习行动研究[期刊论文]，北京化工大学学报(社会科学版)，2015-09-15

软件著作

作者类型 作者姓名 著作名称 出版日期 出版社 排名/总人数
教师 刘璇 大学英语阅读与翻译教程 2019-11-01 00:00:00 化学工业出版社 7

专利

荣誉及奖励

招生信息