教育经历
入学时间 |
毕业时间 |
学位授予单位 |
学历 |
2010-09-10 |
2013-07-10 |
北京师范大学 |
硕士研究生毕业 |
2007-09-01 |
2010-07-01 |
北京师范大学 |
双学位毕业 |
2005-09-10 |
2010-07-10 |
北京师范大学 |
大学本科毕业 |
工作经历
起始年月 |
截止年月 |
所在单位名称 |
2013-07-01 |
至今 |
北京化工大学 |
本科生课程
课程名称 |
开课学年 |
课程总学时 |
选课人数 |
课程性质 |
大学英语IV |
2023 |
48 |
36 |
公共基础必修 |
大学英语I |
2023 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
大学英语I |
2023 |
48 |
55 |
公共基础必修 |
大学英语I |
2023 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语I |
2023 |
48 |
46 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2023 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2023 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2023 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2023 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
大学英语III |
2022 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
大学英语III |
2022 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语III |
2022 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语III |
2022 |
48 |
51 |
公共基础必修 |
大学英语IV |
2022 |
48 |
55 |
公共基础必修 |
大学英语IV |
2022 |
48 |
50 |
公共基础必修 |
大学英语IV |
2022 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语IV |
2022 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2021 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2021 |
48 |
54 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2021 |
48 |
48 |
公共基础必修 |
大学英语II |
2021 |
48 |
53 |
公共基础必修 |
大学英语I |
2021 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语I |
2021 |
48 |
50 |
公共基础必修 |
大学英语(IV) |
2020 |
48 |
57 |
公共基础必修 |
大学英语(IV) |
2020 |
48 |
59 |
公共基础必修 |
大学英语(IV) |
2020 |
48 |
46 |
公共基础必修 |
大学英语(IV) |
2020 |
48 |
50 |
公共基础必修 |
大学英语(III) |
2020 |
48 |
57 |
公共基础必修 |
大学英语(III) |
2020 |
48 |
57 |
公共基础必修 |
大学英语(III) |
2020 |
48 |
49 |
公共基础必修 |
大学英语(III) |
2020 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语(II) |
2019 |
48 |
51 |
公共基础必修 |
大学英语(II) |
2019 |
48 |
52 |
公共基础必修 |
大学英语(II) |
2019 |
48 |
57 |
公共基础必修 |
大学英语(II) |
2019 |
48 |
55 |
公共基础必修 |
大学英语C |
2019 |
64 |
30 |
公共基础必修 |
大学英语(I) |
2019 |
48 |
30 |
公共基础必修 |
大学英语(I) |
2019 |
48 |
60 |
公共基础必修 |
大学英语(I) |
2019 |
48 |
54 |
公共基础必修 |
大学英语(I) |
2019 |
48 |
54 |
公共基础必修 |
大学英语(I) |
2019 |
48 |
50 |
公共基础必修 |
大学英语A |
2019 |
64 |
95 |
公共基础必修 |
校级项目
- 1. 基于诊断测评的大学英语听力微技能教学效果研究 ,文法学院,项目时间:2023-03-01 至 2023-12-01
横向项目
- 1. 基于“优诊学”诊断测评的高校英语教学研究项目第五批课题 ,企事业单位委托项目,项目时间:2022-08-15 至 2024-03-31
论文信息
[+][-]代表性论文
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2030年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2029年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2028年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2027年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2026年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2025年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2024年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]
2023年
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
[+][-]2023年之前
-
1. DOI
陈星
基于混合式教学的英语写作教学效果研究[期刊论文],国际公关,2020-11-15
-
2. DOI
张林冬,田英涛,刘恩华,陈星
大学英语“课程思政”教育元素挖掘实践[期刊论文],北京化工大学学报(社会科学版),2020-09-01
-
3. DOI
田英涛,陈星,刘恩华,张林冬
远程教育模式下大学英语课程教学设计——以College Culture单元为例[期刊论文],淮南师范学院学报,2020-09-01
-
4. DOI
陈星
外语教师课堂话语重复的模式和功能研究[期刊论文],文教资料,2016-05-05
-
5. DOI
陈星
大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究[期刊论文],语文学刊(外语教育教学),2015-11-25
软件著作
作者类型 |
作者姓名 |
著作名称 |
出版日期 |
出版社 |
排名/总人数 |
教师 |
陈星 |
《大学英语写译教程》 |
2023-08-01 00:00:00 |
化学工业出版社 |
11 |
教师 |
陈星 |
英语写作热点话题论据库 |
2021-12-01 00:00:00 |
中国纺织出版社 |
4 |
教师 |
陈星 |
雅思5000词汇突破新思路 |
2020-11-01 00:00:00 |
中国纺织出版社 |
3 |
教师 |
陈星 |
高级英语精编教程(学术学位硕士) |
2020-02-01 00:00:00 |
化学工业出版社 |
4 |
教师 |
陈星 |
《托福5000词汇突破新思路》 |
2019-12-01 00:00:00 |
中国纺织出版社 |
3 |
教师 |
陈星 |
大学英语阅读与翻译教程 |
2019-11-01 00:00:00 |
化学工业出版社 |
11 |
教师 |
陈星 |
《BFT英语考试全项指导(第8版)》 |
2018-01-01 00:00:00 |
机械工业出版社 |
4 |
教师 |
陈星 |
《BFT模拟试题集(第8版)》 |
2018-01-01 00:00:00 |
机械工业出版社 |
3 |
荣誉及奖励
- 1. 大学英语读写教学的美育策略及教学效果研究 ,2020-12-30 00:00:00 ,社会科技奖励 ,一等奖
|