教育经历
入学时间 |
毕业时间 |
学位授予单位 |
学历 |
2012-09-01 |
2016-06-01 |
北京化工大学 |
硕士研究生毕业 |
2008-09-01 |
2012-06-01 |
北京化工大学 |
大学本科毕业 |
工作经历
起始年月 |
截止年月 |
所在单位名称 |
2016-09-01 |
至今 |
北京化工大学 |
本科生
课程名称 |
开课学年 |
课程总学时 |
选课人数 |
课程性质 |
形势与政策(II) |
2023 |
32 |
129 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2023 |
32 |
131 |
公共基础必修 |
大学生就业与创业指导 |
2023 |
18 |
159 |
素质教育课程 |
大学生就业与创业指导 |
2023 |
18 |
179 |
素质教育课程 |
形势与政策(I) |
2023 |
32 |
149 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2023 |
32 |
130 |
公共基础必修 |
形势与政策(II) |
2022 |
32 |
173 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2022 |
32 |
139 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2022 |
32 |
147 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2022 |
32 |
137 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2022 |
32 |
148 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2022 |
32 |
156 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2022 |
32 |
155 |
公共基础必修 |
大学生就业与创业指导 |
2022 |
18 |
153 |
素质教育课程 |
大学生就业与创业指导 |
2022 |
18 |
153 |
素质教育课程 |
大学生就业与创业指导 |
2022 |
18 |
112 |
素质教育课程 |
形势与政策(II) |
2022 |
32 |
175 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2021 |
32 |
123 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2021 |
32 |
124 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2021 |
32 |
117 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2021 |
32 |
142 |
公共基础必修 |
大学生就业与创业指导 |
2021 |
18 |
144 |
素质教育课程 |
形势与政策(I) |
2021 |
32 |
117 |
公共基础必修 |
形势与政策(II) |
2021 |
32 |
137 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2021 |
32 |
148 |
公共基础必修 |
大学生创新创业能力提升 |
2021 |
24 |
66 |
创新创业选修 |
形势与政策(IV) |
2020 |
32 |
117 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2020 |
32 |
143 |
公共基础必修 |
形势与政策(II) |
2020 |
32 |
135 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2020 |
32 |
163 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2019 |
32 |
120 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2019 |
32 |
116 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2019 |
32 |
120 |
公共基础必修 |
形势与政策(IV) |
2019 |
32 |
121 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2019 |
32 |
92 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2019 |
32 |
129 |
公共基础必修 |
形势与政策(II) |
2019 |
32 |
107 |
公共基础必修 |
形势与政策(II) |
2019 |
32 |
115 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2019 |
32 |
97 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2019 |
32 |
113 |
公共基础必修 |
大学生创新创业能力提升 |
2019 |
24 |
67 |
素质教育课程 |
形势与政策(II) |
2019 |
32 |
102 |
公共基础必修 |
形势与政策(II) |
2019 |
32 |
117 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2019 |
32 |
112 |
公共基础必修 |
形势与政策(III) |
2019 |
32 |
98 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2019 |
32 |
129 |
公共基础必修 |
形势与政策(I) |
2019 |
32 |
92 |
公共基础必修 |
纵向项目
- 1. 基于高校辅导员核心能力的工作精细化实施细则研究 ,中央其他部门社科专门项目,项目时间:2020-09-22 至 2022-06-30
论文信息
[+][-]代表性论文
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
-
9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
[+][-]
2024年
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
-
9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
[+][-]
2023年
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
-
9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
[+][-]2022年
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
-
9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
[+][-]2021年
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
-
9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
[+][-]2020年
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
-
9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
[+][-]2020年之前
-
1. DOI
董华
以本为本指导下的本科科技竞赛督导体系模式初探[期刊论文],教育教学论坛,2019-10-23
-
2. DOI
冉真真,刘佳欢,董华,吴星
高校“第三课堂”建设初探[期刊论文],文教资料,2019-04-25
-
3. DOI
冉真真,董华,吴星
社会主义核心价值观视域下大学生诚信建设的思考[期刊论文],教育现代化,2019-03-22
-
4. DOI
郑玮,张璐,董华,刘振娟
“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育[期刊论文],课程教育研究,2019-03-22
-
5. DOI
董华
深度辅导视域下个性化学业咨询服务体系探究[期刊论文],教育现代化,2019-02-19
-
6. DOI
吴星,李浚,董华,邱添
分类分级视角下高校辅导员督导制的探索与实践[期刊论文],当代教育实践与教学研究,2018-12-10
-
7. DOI
戚昊辰,弥志伟,董华
依托工作室模式探索辅导员职业能力提升有效路径——以北京化工大学“真行就业创业”辅导员工作室运行为例[期刊论文],教育教学论坛,2018-08-08
-
8. DOI
冉真真,董华,吴星
新时代下高校班集体建设的模式探究[期刊论文],科技资讯,2018-07-03
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9. DOI
董华
基于就读经验理论构建大学生生涯发展指导体系[期刊论文],当代教研论丛,2015-08-05
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